Edith

Keď som bol malý, mamička mi povedala, že kľúčom k životu je šťastie...Keď som prišiel do školy, učiteľka sa ma spýtala, čo chcem byť, keď vyrastiem. Povedal som : "Chcem byť šťastný. "  Povedala mi, že som neporozumel otázke. Myslím, že ona neporozumela životu....                                                                                                                                                                 John Lennon

Na svete je veľa krásnych miest, ktoré sú málo zaľudnené a ťažko dostupné.   Človek ich objaví len tak  -  náhodou -  počas svojej cesty, alebo vie, že niekde tam to miesto je a hľadá ho. Pravidlá nám kážu: "Choďte po vyznačených trasách! Nechajte sa viesť ! Neodbočujte z v yšliapaných  chodníkov! " Niekedy je dobré ísť vlastnou i keď tŕnistou cestou... Je to síce na vlastnú zodpovednosť, ale stojí to za to. Kto hľadá, nájde. Aj my sme hľadali a našli sme. Puchmajerovej jazierko . Prvý krát sme jazero objavili , keď mal Simonko 2 roky. Prekladali sme si ho cez jarčeky, bodliaky, bahnité miesta, chrastie, žihľavu a skaly. Ke ď sa pred nami objavilo, b oli sme nadšení. Po nejakom čase  sme jazierko chceli  ukázať priateľom. Boli otrávení z cesty a jazierko ich neoslovilo tak, ako nás....Tak to už v živote chodí..... A Ono tam stále je. A ešte pár rokov bude. Pomaly, ale isto ho zarastajú riasy. A menia okolie na ra...

Asi sa trochu opičíme, ale vodná dráha, s ktorou sme a hrali u Peťky naše deti tak fascinovala, že si na chalupe  urobili vlastnú. . .

Spoznávať  exotické krajiny, cestovať  za kultúrnymi pamiatkami , pozrieť si významné svetové metropoly alebo ležať na pláži a čakať na bronzové sfarbenie pokožky je  dobré. Naše deti  majú momentálne  trochu iné potreby. . . . Stačí ich zavrieť do maštale, nechať ich  mačkať mačky a šteniatka, hladkať prasiatka   a teliatka  alebo ich vypustiť  na pastviny , či  posadiť na koňa. . .

Simon chce  byť  pastierom. Inšpiruje ho Peter - postava pastiera z rozprávky  Heidi . Rovno zo škôlky sme  vybehli k ovečkám. Vyskúšať si pastierske  remeslo.  Pridali sa k nám i dievčence. . . a  pozvali na prechádzku i dve malé lesné víly  . . .Pekný výlet to bol. . .

. . . Vyrobili si udice a rozhodli sa, že pôjdu chytať ryby. .Mala som to šťastie ich na tej výprave sprevádzať. . . .  Napichnúť živú návnadu na háčik sa  im zdalo neľudské. . . . . .  Teraz už vieme,  že priviazať červíka na háčik je nemožné. Jeden koniec priviažete a druhým sa odmotá...  Zostala len možnosť chytať rybičky do sieťky. . . . Sadla som si na kameň a pozorovala. A fotila som naše fascinované deti  mojim starým mobilom. . .